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高职高专类院校消防安全管理工作存在的问题及解决对策分析

更新时间:2024-02-21      浏览次数:1113

高职高专类院校消防安全管理工作存在的问题及解决对策分析

王璐月

安科瑞电气股份有限公司 上海嘉定 201801
      摘要:高职高专类院校因学生人数较多,学校的相应设施都有些陈旧,相应的安全管理工作应更加严谨。其中,很多高职高专类院校的安全管理组织机构结构混乱,责任没有落实到具体的负责人。学校管理部门过于依赖宿管部门和保安部门等后勤的监管以及学院内部人员安全意识薄弱都是存在的安全管理问题。要多方面的、系统的、有效的采取切实可行的措施来提高安全管理等级。
      关键词:设施陈旧;加强管理;安全意识;专业人员及资金;解决措施
1引言
伴随着经济和教育行业的不断发展,高职高专类院校的学生和院校数量不断增加,学生的学习工作以及生活的更多时间是在学校内度过的,人们赋予院校的功能也更加复杂和综合,大体量高职高专类院校的数量也不断增加,这些都增加了学校建筑火灾的危险性和有害性。学校一旦发生火灾,往往会造成巨大的财产损失和严重的人员伤亡,因此,提高校园的安全管理水平是应该时刻关注的课题之一。
2高职高专类院校消防安全管理工作现状及展开意义
2.1高职高专类院校消防安全管理工作现状
高职高专类院校属于公共场所,学生汇集,人员密集,教学场所和图书馆都存在大量的资料,也存在有大量的贵重设备,如果出现消防隐患,会对学校造成重大的文化损失和经济损失,严重影响学校的教学进程,也会造成恶劣的社会影响。再加上大部分高职高专院校的消防设施比较陈旧,因此对于消防安全管理非常重要。现阶段的消防系统一般有消防水灭火和自动喷淋灭火等占据社会较多的消防份额,但是对于学校来说,却不是佳的选择,由于学校的书籍文献较多,所以在灭火器的选择上要以二氧化碳灭火器为主,能够在灭火的同时大程度的保护好哪些书籍文献。但从高职高专院校的消防系统上来看,二氧化碳灭火器采用的较少。
在消防系统中,防火分区的设计能够很好的控制火势的蔓延,从而降低经济损失,消防分区有两种设计方式,一种是水平分区,一种是竖向分区。水平分区能够控制火势向周边区域扩大,而竖向分区能够控制火势层与层之间的扩散。在学校的设计中,水平分区主要是防火墙和防火门相结合的方式来进相防火区的构建,而竖向防火区则主要采取的是耐火强度较高的楼板和有着隔火效果的挤塑板等来实现防火区的构建。除此之外,大部门高职高专类院校都有管理人员定时定点对设备检查,并对消防措施进行评价和改进,还会定期向师生普及消防安全的知识和意识。
2.2高职高专类院校消防安全管理工作展开意义
一,加强校园消防安全管理,提高消防救援的速度和效率,挽救更多的生命,减少不幸家庭;二,减少学校各方面的损失,减少经济损失和人身伤亡;三,加强校园消防安全治理,促进安全有序的校园环境建设,为学生提供更安全、更可靠的学习环境支持;四,加强安全管理工作,促进和谐校园建设。
3高职高专类院校消防安全管理工作存在的问题
3.1安全管理组织机构落后
随着高职院校的逐渐增多,很多高职高专类院校的安全管理组织机构结构混乱,责任没有落实到具体的负责人。许多近年来,高职院校安全管理组织机构关于消防基本设施不到位,导致火情频繁发生,但是消防安全问题并未得到相应管理部门确切的重视,过于依赖宿管部门和保安部门等后勤的监管是远远不够的。安全管理组织机构应当落实逐级消防安全责任制和岗位消防安全责任制,明确逐级和岗位消防安全职责,确定各级、各岗位消防安全责任人,必要时多设置几个专业的消防安全员。在学院内部安装防烟排烟设备、疏散标志,当火灾发生时,对人体有害的烟气、毒气等将会肆意蔓延,导致发生火灾时楼梯间烟气聚集,严重阻碍人员在火灾时的逃生。
3.2学生安全意识薄弱
学生在宿舍可能会私拉乱接,从而造成电路故障,起火造成人员伤亡。还有出寝室后不关电源,在寝室没人时留有手机、充电宝等电器持续用电,这些都很危险。消防无小事,尤其在高等教育场所,抱着侥幸心理,安全隐患久拖不除,消防设施落实不到位,一旦发生安全事故,后果不堪设想。在日常学习生活中,学校有关部门应该普及相关知识,引起人们对于私拉乱接和不按规范用电造成严重后果的重视。电子设备越来越普及的现在,电器质量和充电方式也要让学生提高警惕。火灾预防是一项社会性很强的工作,需要所有人提高自身意识共同防范,时刻做到防患于未然。
3.3消防安全管理的专业人才稀缺,可用资金较少
随着高校普遍扩招,学生数量猛增,高职院校随之扩建,院校内的高层建筑激增,每一项安全措施的实施都需要专业的消防设备以及专业的消防安全员。但目前我国高职院校对消防安全管理工作的专项经济投入明显不足,消防安全管理工作大部分是由保卫处和宿管处承担落实,而这些人员并不具备专业资质证书,还有少数学校没有专门的消防安全管理部门和人员。
3.4宣传力度不足
学校消防安全教育力度不够,宣传手段单一,事故容易发生。尽管许多学校的学生宿舍都有明文规定禁止使用大功率电器,但在学校里,学生私拉电线、偷用大功率电气设备的现象仍然很普遍,给学生的人身安全带来了很大隐患,为了解决这个问题,学校应该改变以往单纯的口头教育的宣传方式,采用更新颖、更有趣的宣传方法,来吸引学生;另外,许多学校只对私拉电线和大功率电器的使用进行口头教育,学生就会认为私拉导线和使用大功率电气设备效果不大,很难察觉其行为可能造成的后果,而且下次还会再次出现。因此,学校还应该建立严格的监督和惩罚制度,提高消防管控效果。
4高职高专类院校消防安全问题解决对策
近几年来,高校消防安全管理工作受到各级领导的重视,二级部门积极配合,广大师生积极参与,通过行政、经济、技术等手段全面提高。针对目前部分高校存在的上述问题和困难,高职院校应健全制度,依法办事,强化监督,积极主动,公正科学地开展消防安全工作,防止重大火灾事故的发生,保障广大师生生命财产安全。
4.1加强监督工作
2009年4月30日,公安部部长级会议通过了修订后的《消防监督检查规定》,自2009年5月1日起施行。防机构对机关、团体、企事业单位遵守消防安全法律法规的情况进行监督检查,对违反消防安全规定的,依法给予处罚。一是多层次开展消防安全宣传教育,提高公众消防安全意识。积极引导全社会积极参与到消防安全管理中来,提高各级政领导和各部门、企事业单位主要负责人的消防安全意识,使他们从思想深处,站在政治高度,充分认识消防安全工作的重要性,掌握基本消防知识,掌握灭火救援技能。二是严格执行消防安全责任制,落实消防安全责任。高等职业学校的法人代表是学校消防安全的责任人,全面负责
学校的消防安全工作。消防负责人是学校的消防安全管理人,协助学校法定代表人开展消防安全工作。三是加强消防监督检查,消除火灾隐患。高职教育要建立或专门机构负责日常消防安全工作,并配备专职或兼职消防安全管理人员,检查消防自动报警系统是否畅通,操作是否规范,人员是否熟悉消防器材的使用,值班员是否在岗,重点检查学生宿舍、教务处、食堂、图书馆、配电房、锅炉房、学校旧楼等重点单位的消防安全情况。
4.2加强消防安全培训和宣传
增强消防安全意识,科学地开展防火救援工作,已成为各级领导和广大群众的迫切需要。实事求是,具体问题具体分析,具体对待,科学合理,这就要求我们要掌握消防安全常识、注意事项和应急措施;掌握单位重点岗位、重点工种、重点隐患的防范监督方法;加强对火险高、火险大、火灾后伤亡人数多、损失严重、社会影响大的场所和部位的防范监管;同时,开展了多方面的消防自救与救援知识的宣传教育,使受困人员在确保自身安全的前提下,积极主动地安全抢救其他有生命危险的人员;后,通过消防演练,对大学生进行了逃生技巧、日常生活小常识、基本灭火技能等方面的教育培训,提高了广大师生的消防安全意识,在保证消防安全的同时,加强了学校的管理,并对消防工作进行了领导和监督。
4.3加大消防经济投入
高职院校消防安全工作的重点是:建立消防应急通道,配备和使用消防设施和设备,设置消防安全标志,加大招生力度,增加经费投入,使学校有充足的经费保障,有专职或兼职的管理和器材人员,有必要的资金投入。学校重视消防安全工作,举办了具有趣味性的消防安全知识讲座和知识竞赛,制作了消防安全宣传材料等,需要大量的经费支持。引进先进的高功率设备,学习先进的管理方法等都需要大量资金。诚然,这些经济投与发生安全事故后的人身和财产损失相比,这些经济投入当然是非常值得的。
4.4制定相应的管理条例
1.保障消防设施设备完好无损:定期检查相关设施设备,保障它们能够在需要的时候正常使用。
2.安全疏散通道、消防通道保持畅通:在通道上面保持路面整洁,没有杂物堆积,并且通道上的安全疏散标志、应急灯光正常完好。
3.电器电路检查:电路、电线无老化,没有乱接等现象,并且在电路下方没有可燃物堆积,并配备有一定数量的相应灭火器。
4.防火间距、防火区的设置合理:相应的防火间距以及防火区符合规范,能够有效的阻止火势的蔓延,以及保障人员的安全。
5.使用耐火、耐高温材料:在建筑的时候,合理使用耐火、耐高温的材料,保证没有引发火灾的因素出现。
6.现在的楼体表面都有保暖层,有些保暖层可能不是防火材料,而易燃易爆物品的堆积就可能产生火灾,根据火灾发生的三角形理论,可燃物占据了很重要的一部分,应及时清理走廊内部堆积的可燃物,清除导致火灾的可能性因素。
7.提高相关安全管理人才的配备,增加相关专项管理的资金,防患于未然。
5安科瑞智慧消防平台介绍
5.1平台结构

 
5.2平台主要功能介绍
5.2.1
用户登录成功之后进入页,如图所示。主要展示的内容有:项目概况、设备状态、设备分类、设备报警信息、报警分类、报警统计、设备台账信息等。其中地图可以选配成BIM建筑模型,任何传感器报警时可以在BIM模型中预警显示。
 

 
5.2.2消防子系统
智慧消防管理云平台包含了智慧用电子系统、防排烟子系统、消防水子系统、消防设备电源子系统、防火门子系统、消防设备管理子系统和视频监控子系统等。智慧用电子系统可以接入电气火灾、孤航电弧、电气火灾主机、灭弧式保护器探测器和无线测温探测器等。点击智慧用电子系统进入智慧用电监控页面,点击菜单显示整个项目的基础信息和该项目下的所有探测器的信息,点击末级节点显示具体探测器的监控页面。
 

 

 
消防水子系统可以接入消防栓、消防水压、水位传感器等,用于实时的监控消防水管网的压力、液位、是否漏水,以及开盖等事件,当消防水压不够,管网漏水时,系统也能实时地发出警报,能让相关人员及时维修维护,保障消防安全。
防排烟子系统通过高灵敏的无线烟感报警装置,实现对烟雾、有害气体、及气体灭火信息等数据采集,实时秒级检测烟雾,一且发现监测数剧超过风险阈值,APP、短信报警、电话报警统统上阵,通过设备的标签、地理位置定位,快速通知业主、物业消防单位是哪个位置的火灾隐情。
消防设备电源子系统实时监控消防系统各个部件(如消防报警主机、楼层显示器、水泵、喷淋泵、电梯等)的电源工作状态,确保消防设备供电正常,并对各个部件电源产生的过压、欠压、过流、短路、断路等故障报警提示。可长期记录电压电流运行参数,自动对消防电源一段时间的运行状态进行分析,对可能产出问题的隐患进行警示。
防火门子系统通过与门禁报警、视频识别的关联,实时监控消防通道、安全出口、生命通道防火门的开闭及消防通道堆放物情况,实现紧急情况下的开闭控制等功能。确保防火门常闭、不上锁状态及保障火警救援是消防生命通道的畅通等,保障安全的生活、工作环境。
应急照明与疏散指示子系统可实现对各个应急灯具的实时监控和控制,当发生火灾时,可准确的给出安全的疏散路径指示,智能打开消防应急指示灯的指示方向及应急照明灯,帮助建筑内的人群选择逃生疏散路线,指引安全逃生方向。
视频监控子系统数据部门收到感应端各子系统报警信息后,可调出报警位置关联的监控摄像头图像,查看报警现场视频辅助进行火情确认。实现火灾报警子系统、消防水子系统、电气火灾子系统、防排烟子系统、消防设备电源子系统、防火门子系统和视频监控子系统的有机结合,实现了报警点和监控点的联动。
消防设备管理子系统能够将每个建筑、项目节点的所有消防设备和资产纳入管理,对一些消防栓、灭火器、喷淋和消防大队地址等着重标注,日常的巡检和维护都需要纳入计划,在紧急情况下,会联动GIS调度子系统进行调度。
5.2.3隐患管理
隐患管理功能包括了隐患查询、隐患派发、隐患处理和隐患分析四个模块。可以查看登录用户下的所有项目的隐患信息,并进行派发和处理操作,且对所有隐患进行统计分析。
 

 

 
5.2.4能耗分析
能耗分析功能包括了能耗概况、能耗同比、能耗环比、能耗报表和能耗预测等五个模块。可以查看登录用户下的所有项目的能耗统计、同环比和报表,且按日、周、月等维度进行能耗预测分析。
 

5.2.5手机APP
 

 
5.3推荐配置

 
5.3.1平台服务器:建议按照我方推荐配置购买,或者客户自己租用阿里云资源。
推荐硬件配置清单:(如申请阿里云可忽略)
5.3.2系统现场推荐硬件配置清单:

 
注:以下配置为针对1个回路选型,其中剩余电流互感器应根据现场回路电流大
 
5.3.3产品介绍
电气火灾监控探测器

 
ARCM300T-Z-2G/4G/NB可选配2G上传、4G上传、NB-IOT网络上传,单表流量说明:
上传间隔一分钟,小于30M/月;
上传间隔二分钟,小于15M/月;
上传间隔五分钟,小于10M/月
6结语
在学校管理和建设中,消防安全管理工作至关重要,关系到学校全体师生和教育工作者的生命安全,要引起高度重视。探讨新时期学校消防工作存在的问题,对解决当前学校消防工作中的突出问题,构建和谐安全校园环境,具有十分重要的意义。高职高专类院校消防安全管理工作存在的问题主要分为物的不安全状态和学生的不安全因素,消防无小事,高职高专类院校相关负责人要加强消防安全管理工作,明确学校管理人员的责任和消防安全各项具体措施,灵活积极开展消防安全管理工作,采取有效地合理地对策解决消防安全管理和监督工作过程中存在的问题,切实提高校园的消防安全保卫工作水平。

 

 

 

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